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2019下半年中小幼教师资格考试送分题—《综合素质》记忆口诀

发表时间:2019/8/31 15:47:03 来源:互联网 点击关注微信:关注中大网校微信
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2019下半年教师资格报名即将开始,教师报考需要什么材料? || 想报考教师资格考试,你能报考哪些考试科目?

2019下半年教师资格报名时间公布啦!确定为9月3-6日

好消息!教育部公布新规定!自2019下半年起,全国中小学教师资格证考试可以异地报考啦!点击查看详情:教育部新规:2019下半年起,教师资格证考试可异地报考


2019下半年教师资格证考试报名即将开始,很多同学在备考教师资格证考试的时候总是说,知识点太多记不住,尤其是对于那些理科生来说,背书就等于要了“命?#20445;?#37027;么有没有什么诀窍呢?当然!下面, 小编就给大家梳理下《综合素质》记忆口诀,对于?#35805;?#32972;书的你是不是很好的福利呢!赶紧来学习吧!

1、素质教育观

(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨

(2)素质教育是面向全体学生的教育

(3)素质教育是促进学生全面发展的教育

(4)素质教育是促进学生个性发展的教育

(5)素质教育是以培养学生的创新精神和?#23548;?#33021;力为重点的教育

口诀:“提素?#34180;案?#24615;?#34180;?#21019;?#34180;?#20004;全”

2、我国教育目的的基本精神

(1) 要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人;

(2)要求学生在德智体美劳?#30830;?#38754;全面发展;

(3)?#35270;?#26102;代要求,强调学生个性的发展。

口诀:全面建设个性接班人

3、新课改的教学观

口诀:四个转向

(1)教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”

(2)教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”

(3)教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”

(4)教学从“关注学科”转向“关注人”

4、学生观

口诀:二独一发

(1)学生是发展的人

(2)学生是独特的人

(3)学生是具有独立意义的人

5、教师?#24039;?#30340;转变

口诀:“促进?#34180;?#30740;究“开?#34180;?#31038;区”或 四者一社区

(1)从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者

(2)从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者

(3)从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者

(4)从学校与社区的关系看,新课程要求教师应该是社区型的开放教师

6、新课改教师?#24039;?#30340;转变(即教师职业的责任)

a教师是学生学习的促进者

b教师应该是教育教学的研究者

c教师是课程的开发者和研究者

d教师应是社区型的开放教师

e教师应该是终身学习的践行者

口诀:五者一社区

记忆?#35760;桑?#23398;生不仅要在课上接受教育,还要去社区终身学。

7、教师职业的价值

对教师个人:可?#26376;?#36275;教师作为个体自我生存和发展的需要

?#36816;?#20154;:对国家,社会,集体和人类?#21152;?#30528;巨大的贡献,为社会进?#25945;?#20379;精神财富,培养全面发展的建设者和接班人(或者①教师是文化传递者②教师是文明促进者③教师是?#33108;?#24320;启者④教师是道德塑造者)

8、教师行为转变

口诀:你我他它

(1)在?#28304;?#24072;生关系上,新课程强调尊重与赞赏

(2)在?#28304;?#25945;学上,新课程强调帮助、引导

(3)在?#28304;?#33258;我上,新课程强调反思

(4)在?#28304;?#19982;其他教育者的关系上,新课程强调合作

9、教师职业道德

口诀:“三爱?#34180;?#20004;人?#34180;?#19968;终身”

(1)爱国守法——基本要求(教师要以身作则,知法懂法守法用法,用法律来规范自己的行为,从而为学生做出示范和榜样。

(2)爱岗敬业——本质要求(教师应?#23567;?#38816;躬尽瘁”的决心和“蓬勃向上”的工作热情,不断挑战自己,超越自己。

(3)关爱学生——师德的灵魂(没有爱,就没有教育。教师应时刻关注学生,善于发现其?#21543;?#20809;点?#20445;?#37319;取发展性评价方式,培养学生健全的人格。

(4)教书育人——教师天职和道德核心(这是素质教育全面发展人的要求,教师不仅应给予更多知识的传授,更重要的是培养一个“全人?#34180;?

(5)为人师表——教师职业?#21738;?#22312;要求(学生?#21335;?#24072;性与教师的示范性,要求教师时时严格要求自己,自觉维护教师职业道德。

(6)终身学习——教师专业发展的不竭动力(要求教师树立终身学习理念,在学习中博览群书,厚积薄发,成为学生学习的“源头水?#34180;?

总之,作为一名教师,我认为“三爱两人一终身”方显教师本色,也会时刻用教师职业道德规范来鞭策自己,精心培育桃李满园春。

爱国守法——基本要求。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯?#26500;?#23478;教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违?#36710;?#21644;国家方针政策的言?#23567;?

爱岗敬业——本质要求。?#39029;?#20110;人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉?#20303;?#23545;工作高度负责,?#38505;?#22791;课上课,?#38505;?#25209;改作业,?#38505;?#36741;导学生。不得敷衍塞责。

关爱学生——师德的灵魂。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正?#28304;?#23398;生。对学生严?#35748;?#27982;,做学生良师益?#36873;?#20445;护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。?#29615;?#21050;、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

教书育人——教师天职和道德核心。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品?#26657;?#28608;发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

为人师表——教师职业?#21738;?#22312;要求。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重?#39029;ぁ?#20316;风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

终身学习——教师专业发展的不竭动力。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水?#20581;?

10、了解教师专业发展的要求(重点)

(1)必须学会学习,加强终身学习的意识和能力

(2)培养和发展自己的反思能力,成为反思型教师

(3)培养和强化创新精神和?#23548;?#33021;力

(4)重视交往与合作能力的培养

(5)要成为课程教育教学的研究者

11、具备终身学习的意识

(1)为什么要终身学习

①新课程要求教师必须终身学习

②教师自我实?#30452;?#39035;终身学习

③提升教学水平须坚持终身学习

④提高教育创新精神须终身学习

⑤终身学习是教师的职业责任

⑥教材改革要求教师必须终身学习

(2)教师终身学习?#30446;?#34892;性

教师学习?#21738;?#23481;: ①学习能力学习 ②专业知识学习 ③教育理论学习 ④信息技术学习

教师终身学习的方法 ①系统的终身学习 ②校本学习 ③成人教育 ④?#25945;?#23398;习

教师终身学习在教学中的作用 ①提高课堂教学效率 ②学校教育发展的需要 ③传播终身学习观念

在教育教学过程中运用各种方式和手段促进自身的专业发展要求:

培育学习能力,做学习型教师

培养反思能力,做反思型教师

培育创新精神,做创新型教师

培养合作能力,做伙伴型教师;

培育科研能力,做研究型教师。

具备丰富的教育心理学知识,

专业学科知识素养,广博的知识视野 要获得专业的终身发展就要终身学习,可通过正规,非正规,校本专业教育发展 方法?#26657;?#19987;业知识学习,教育反思,教育研究


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